Formación para diseñar, dinamizar y evaluar procesos participativos en comunidades, organizaciones e instituciones.
Del 14 de Enero al 2 de Julio del 2021
La creatividad social se ha convertido en una vía fundamental para orientar procesos de cambio y organización en comunidades, organizaciones e instituciones. Al mismo tiempo, asistimos a un interés creciente por las metodologías y los procesos participativos.
A pesar de esto, se percibe un déficit formativo y profesional en la aplicación de metodologías que permitan desarrollar de manera eficaz, rigurosa y transformadora dichos procesos. No existen apenas líneas formativas formales y regladas para la capacitación y habilitación de técnicos/as y especialistas en metodologías de dinamización, planificación e intervención participativa.
El Curso integra la Sociopraxis y otras líneas metodológicas de diversa procedencia mediante las cuales el alumnado podrá afrontar los problemas propios de la participación. Además, se presta una atención especial a los mecanismos y a las dinámicas de comunicación participativas que han de diseñarse y acompañar a procesos que tienen como objetivo conseguir una mayor profundización democrática.
Sobre el curso
Título Propio ofertado por el Centro de Formación Permanente de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) e impartido en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.
Duración
El Curso consta de 35 créditos (ECTS).
Esto corresponde a 412 horas distribuidas de la siguiente manera:
* 196 horas de clase presencia.
* 16 horas de clase online.
* 200 horas de prácticas.
Dirección: Matilde Fernández-Cid Enríquez (UCM)
Codirección: Néstor García Montes (UCM)
Horarios
Clases presenciales: jueves y viernes de 16 a 20:30 horas.
Prácticas de investigación: horario variable y no preestablecido (aproximadamente 10 horas / semana)
El Curso tiene un amplio contenido práctico. Cada alumno/a dedica, al menos, 200 horas (con horario flexible) al trabajo de investigación en equipos de 5 a 8 personas, supervisados por un tutor/a.
Objetivos
- Facilitar una base epistemológica sobre la metodología participativa en las ciencias sociales.
- Conocer las fases y el ciclo de un proceso participativo sociopráxico.
- Dotar de herramientas, técnicas y estrategias metodológicas y prácticas para diseñar, implementar y dinamizar procesos de participación social y comunitaria.
- Dinamización y facilitación de procesos participativos comunitarios articulando diversos actores sociales vinculados con la población, las entidades sociales, las administraciones públicas, etc.
- Aplicar los conocimientos a la práctica real en terreno, complementando la teoría con la praxis.
- Desarrollar elementos de comunicación social para la participación.
- Explotar el potencial tranformador de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), la comunicación digital y las redes sociales.
- Conocer y analizar diferentes temáticas relacionadas con la planificación y organización participativa, la intervención sociocomunitaria y las políticas públicas: economía social, sostenibilidad, feminismo, gobernanza, intervención comunitaria,….
Prácticas y convenios
El Curso tiene un amplio contenido práctico. Cada alumno/a dedica, al menos, 200 horas (con horario flexible) al trabajo de investigación en equipos de 5 a 8 personas, supervisados por un tutor/a.
Las prácticas consisten en la realización de proyectos participativos profesionales en municipios o entidades. Cada proyecto contempla tres fases y entregas a lo largo del Curso:
- Diseño y concreción del proyecto (objetivos, fases, técnicas, plan de comunicación…).
- Realización del trabajo de campo.
- Elaboración de informe/memoria.
El Curso incluye también otras especificidades de carácter práctico además del proyecto participativo:
– Mesas Redondas: a lo largo del Curso se celebrarán 3 debates donde participarán representantes institucionales, activistas y expertos académicos y vivenciales, y a las que podrá asistir como público cualquier persona interesada.
– Conferencias: se celebrarán fuera del horario lectivo, y su diseño favorecerá también la participación activa del público.
– Experiencias de procesos participativos: la exposición y el análisis comparado y sistematizado de experiencias de procesos participativos supone una parte fundamental del Curso, y por este motivo a dicha actividad se le ha asignado un Módulo propio. Se trabajará sobre experiencias de temáticas, contextos y características muy diversas, incluyendo también experiencias conocidas por los alumnos/as o en las que hayan tenido algún tipo de protagonismo.
Módulos formativos
- EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LOS PROCESOS PARTICIPATIVOS
- METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS PARTICIPATIVOS
- PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARTICIPATIVAS
- COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA
- HERRAMIENTAS DIGITALES DE PARTICIPACIÓN Y COMUNICACIÓN
- EXPERIENCIAS DE PROCESOS PARTICIPATIVOS
Profesorado
El Curso cuenta con un equipo ampliamente cualificado y experimentado en la formación y asistencia técnica de procesos comunitarios y participativos. Más del 30% de la actividad docente es impartida por profesorado vinculado a la Universidad Complutense de Madrid. También participan profesores de otras Universidades (Carlos III de Madrid, Rey Juan Carlos, Universidad de Valladolid,…), así como profesionales procedentes de administraciones públicas, organizaciones sociales y cooperativas.
Otra característica fundamental es la mirada dirigida hacia el contexto nacional e internacional (especialmente América Latina). También el carácter multidisciplinar del equipo de profesores y tutores que forman parte del Curso, especializados en diversos ámbitos de las ciencias sociales aplicadas (sociología, antropología, psicología, periodismo, ciencias políticas, derecho, trabajo social, ciencias de la información y comunicación, etc.). Todo esto garantiza el diálogo y las sinergias entre diferentes saberes, técnicas y experiencias dentro del Curso.
- Matilde Fernández-Cid Enriquez (UCM)
- Tomás Rodríguez-Villasante
- Néstor García Montes (UCM)
- Igor Sádaba (UCM)
- Manuel Montañés (UVa)
- Alejandro Barranquero (UC3M)
- Carmen Haro Barba (URJC)
Salidas profesionales
Los diplomas de especialización del Centro de Formación Permanente de la UCM van dirigidos tanto a profesionales como a personas recién egresadas y tienen como finalidad la ampliación teórica y práctica de la formación de grado universitario.
El curso está orientado hacia la práctica profesional, especialmente en relación a salidas profesionales como las que se citan a continuación:
- Animación sociocultural
- Asesoría en políticas públicas
- Asociacionismo, Movimientos sociales y activismo
- Ayuda Humanitaria, Cooperación al Desarrollo y Derechos Humanos
- Comunicación comunitaria, alternativa y participativa
- Desarrollo local y rural
- Dinamización y mediación vecinal
- Economía Social y Solidaria. Cooperativismo
- Educación social y tiempo libre
- Género, igualdad y diversidad
- Gestión de redes telemáticas en entidades sociales
- Gestión de urbanismo, equipamientos y servicios públicos
- Inclusión social
- Interculturalidad y movilidad humana
- Intervención social mediante procesos comunitarios
- Marketing y comunicación social
- Participación ciudadana
- Planificación estratégica
- Programación y educación ambiental
- Salud comunitaria
- Software libre y democracia digital
Promovido por
